En los últimos años hemos sido testigos de cómo la inteligencia artificial ha dejado de ser un concepto futurista y se ha instalado en nuestras vidas, desde recomendarnos qué serie ver hasta ayudarnos a escribir correos electrónicos. Pero, ¿qué es la inteligencia artificial?
La inteligencia artificial (o IA como ya la conocemos todos) es una rama de la informática que se dedica al desarrollo de sistemas y máquinas capaces de realizar tareas que normalmente requerirían inteligencia humana. Basada en un sistema de algoritmos, su objetivo es adaptarse y mejorar con su propia experiencia. Siendo un poco más creativos y exigentes, vayamos un paso más allá, y pidámosle a la inteligencia artificial que sea capaz de crear su propio sistema, además de procesar la información. Ahí es donde encontramos a la inteligencia artificial generativa, que, capacitada para crear contenido nuevo y original, imita la creatividad humana y se adapta a diferentes contextos partiendo de datos previos a través de instrucciones o prompts. Este es el ChatGPT que todos conocemos y que avanza en sus aplicaciones a pasos agigantados.
Hasta hace relativamente poco, parecía cosa futurista el pensar que pudiéramos aplicar la inteligencia artificial al sector educativo, pero la inteligencia artificial generativa ha entrado con fuerza y ha llegado para quedarse. No está aquí para hacer los deberes por nosotros (aunque a más de uno le gustaría) ni para reemplazar a los docentes, sino para revolucionar cómo aprendemos y transformar la enseñanza, personalizándola y haciéndola más accesible. Sin embargo, con grandes avances llegan también grandes desafíos y existen diferentes puntos de vista entre expertos en el tema y la sociedad.
El rol del docente, en el punto de mira
La aparición de la IA generativa ha comenzado a cambiar la dinámica en las aulas, favoreciendo que el profesorado pueda pasar de ser el principal transmisor de conocimiento a convertirse en un guía y mentor. Con la IA encargándose de tareas repetitivas como la corrección de ejercicios o la generación de contenidos básicos, el profesorado ahora puede enfocarse en aspectos más humanos y complejos como el desarrollo del pensamiento crítico, la ética, y el fomento de la creatividad.
Basándose en esta premisa, un centro educativo en Londres , el David Game College, ha decidido aplicar una nueva metodología de enseñanza, en la que veinte de sus alumnos, recibirán algunas de sus lecciones a través de inteligencia artificial. Las materias impartidas por la IA serán de ciencias, como matemáticas o química, que, de una manera totalmente personalizada, podrán adaptarse a las necesidades y ritmo de aprendizaje de cada alumno. Sin embargo, otras materias como educación artística, sí que contarán con profesorado.
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